株式会社GLiNは神奈川県小田原市の「SDGｓパートナー」に認定されました。
小田原市は内閣府のSDGs未来都市及び自治体SDGsモデル事業に選定されており、経済、環境、社会といったそれぞれの側面での「持続可能な未来」を実現していくために
SDGsに関連した取組を展開されている企業・大学・法人等を「おだわらSDGｓパートナー」として、共に考え、行動することを目的とした制度になります。
当社は3つの分野において小田原市のSDGs推進と普及啓発に貢献していきます。
「質の高い教育をみんなに」「働きがいも経済成長も」「人や国の不平等をなくそう」
https://yosomon.jp/project/2519
世界に通用するグローバル人材を育成するプログラムの普及拡大に向け、マーケティング施策の検討とその実行にご協力いただける方を募集します。
当社は「世界と繋がり、活躍できる日本人の育成」を目的に、グローバル人材育成サービスを提供している会社です。その一部としてフィンランドのEdTech企業Code School Finlandと提携してサービス提供を行っております。具体的には同機関の認定を受けた外国人コーチからのレクチャーを通して、英語でプログラミングの基礎ロジックを学んだり異文化理解の促進を図っています。
——世界と繋がるための、最初のきっかけをつくる
日本は他先進国と比較して、英語が話せる人が少ない国です。学んだ英語を実際に使用できる環境の少なさやそもそも国内市場が大きく外に目を向ける必要が少ない等原因は様々ですが、およそ日本人の10人に1人しか英語を話すことができないというのが現状です。
現に、創業者である私も30歳までは世界とつながることにさして興味はなく、もちろん英語もほとんど話せない状態でした。しかし前職で海外赴任を経験し、私自身や国内では高い成績を残していた先輩方が「英語ができない」という理由で本来の力を発揮できず、日々活力を失っていく光景を目にしてからその考えは変わりました。
どんなに優秀な人材でも、英語ができないと海外では通用しない。本来のポテンシャルであればもっと活躍できたはずなのに、英語が話せないだけでその可能性が失われてしまう。当たり前のことかもしれませんが、凄くもったいないと感じました。
だからこそ私たちは、世界と繋がり、活躍する日本人を育てるために、その最初のきっかけをつくるサービスを提供しています。
——海外の仲間と一緒に学ぶ「英語でプログラミング」で、異文化に触れる
現在当社が注力しているのは、ミャンマー人と日本人が共に学ぶ2か月間の国際交流プログラムです。このプログラムは、ミャンマーに拠点を持つZERO2ONE COMPANYと協業し実施をしています。
全6回のミャンマー人と一緒にプログラミングを学び、共に創る中での交流機会や、外国人コーチによる週1回の英語コーチングをコンテンツとして提供しており、2か月間恒常的に英語を使用し、習慣化するための環境を用意しています。
「なぜミャンマーなのか?」という点に関してですが、これには英語の習慣化以外にも重要な理由があります。ミャンマーは現在、内戦や政情不安など日本とは大きく異なる環境に置かれています。大変な状況の中でも前を向き貪欲に学びを求めるミャンマーの若者との交流は、ただ異文化交流を体験するだけでなく、自分たちの恵まれた環境を踏まえてどう行動すべきかを考えさせてくれる機会にもなると考えています。
今後はミャンマー以外のアジア各国にも視野を向け、「日本と各国の人材が相互に学び合うプラットフォーム」として、事業を育てていきたいと考えています。
今回副業人材の方と共に取り組みたいのは「マーケティングの戦略策定及び実行」です。
現在、上記のミャンマーとの連携事業に加え、埼玉県の自然豊かなメッツァビレッジ / ムーミンバレーパークでの1日国内留学体験プログラムなど複数のサービスを実施しています。
今まで複数のプログラムにトライアルしている中で、おぼろげながらターゲット層や求められている価値などが見え始めてきましたが、ターゲット層への具体的なアプローチ手段や安定的な集客方法の確立には十分に着手できていません。
現在の主な集客手段は個別声掛けの集客や参加者の口コミ的での展開に依存している部分も多く、InstagramやFaceBookページでの広告運用やPeatixでの集客など一部オンラインツールを使用した集客に着手していますが、全体の2割程度の集客数に留まっています。
安定した集客を実現するために、自社のサービスの本質的価値とターゲット層のニーズを踏まえたマーケティング施策を展開するために、経営者と共に戦略策定のための分析や打ち手のアイデア出し、実行に向けたサポートなどをお願いしたいと考えております。
また、現在はサービス自体も流動的にニーズに応じて改善を加えているタイミングですので、プログラムの集客から実行、その後の分析とプログラム及びマーケティング施策の改善のサイクルを共に回していきたいと考えています。
サービスの安定した集客戦略の構築及びその実行に向けて、下記のような業務を経営者と共に実行することを想定しています。
【現状把握】
・当社のサービス内容と今後の事業展開の把握
・既存顧客層に向けた現状の打ち手及び属性の把握、整理
・当社サービスの強みの見える化
【戦略検討】
・ターゲット層の検討及びニーズの仮説設定 Continue reading
9月27日にプレスリリースを発表致しました。11月から日本人・ミャンマー人が共に学ぶ国際交流サービスを開始致します。
ミャンマーを切り口に今後は様々なアジアの国々と連携を図っていくのが目標になります。
■プレスリリースはこちらから
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000005.000075223.html
■サービス概要
ネイティブコーチから英語でのプログラミングレッスンを日本人とミャンマー人が共に混じり合いながらレッスンを受講。教材はフィンランドの教育企業の素材をベースに相互でのディスカッションや個人ワークを中心に実施。
１，スケジュール/価格等の詳細：10月初旬に公開
２，参加回数：2-2.5時間レッスンを5回受講。各回共に4名前後(計8名弱)を予定。
３，実施方法：オンラインZOOM
【１つ目の特徴】
他国の生徒と混じりながら学ぶことで異文化コミュニケーションの楽しさに気づける！
他国の参加者と関わり互いに協力し合いながら学んでいく経験をすることができます。
日本人ではない人とコミュニケーションを取ることで、異なる考え方や文化に触れることができ、異文化コミュニケーションの楽しさに気づくことができます。
共通のツールやモノを活用することで、「意外に単語を知っていなくても伝えられるんだ」ということも実感できるので、英語を話すのが苦手な人でも気軽に参加できます。
【２つ目の特徴】
「ビジュアルプログラミング」SCRATCHを使うことで外国人コーチと「より円滑」なコミュニケーションを図る！
外国人と英語で会話する際、中々英語の単語が出てこないために気まずい思いをしたという経験がある人は多いと思います。今回のプログラムでは、外国人コーチや参加者と会話をするときに、目に見える共通のツールを活用することでスムーズなコミュニケーションを図ることが出来ます。コーチや参加者と沢山のコミュニケーションを楽しみ、外国人と話す自信をつけましょう！また様々なバックグラウンドを持つ人と英語を使って話すという経験をすることで、コミュニケーション力も身に付きます！
【３つ目の特徴】
フィンランド流の学びを取りいれ、今後必要なツールを使いながら21世紀活躍していくために必要な能力を育む！
２１世紀スキルとは、創造性やコミュニケーション能力、情報リテラシーなど働くためのツール活用術のことで、次世代の人が身につけるべきスキルのことです。
実際に英語を使用しながら外国人コーチとの交流やプログラミングに挑戦していただくことで、グローバルな環境でロジカルに捉える力、考える力を得られる機会が多くあります。21世紀に必要なプログラミングスキルやAIに関する知識を身につけ、同時にロジカルシンキング等の能力を磨いていくプログラムとなっております。
■フィンランドが掲げる21世紀必要な7つのスキル / ■全プログラムを受講された方はCode school Finlandの受講証が得られます
【想定ターゲット】 大学生～若手ビジネスパーソン
１，外国人と交流したいものの語学がネックで一歩踏み出せないという方
２,留学したいと思っていた大学生・若手社会人の方やオンライン留学に興味はあるものの一歩 Continue reading
外国人コーチと「フィンランド流の手法」でレッスンを進めながら、「考える」楽しさを存分に味わい、英語で「伝えるコミュニケーションの楽しさ」を実感できるプログラム。
まずは2時間のオンライン・トライアルレッスンでお試しください！！
＜2時間で体験出来る事＞
①外国人コーチと楽しいコミュニケーションを図れることが出来ます
②初めてのプログラミング基礎に触れることが出来ます
③フィンランド企業のプログラムの一部を体感できます。
④各自が頭を使った’考える’プログラムになっております。
＜プログラムの特徴＞
１，レッスンは全て外国人コーチが英語で実施。 *日本人スタッフも必要時はフォロー
「ビジュアルプログラミング」SCRATCHを使うことで外国人コーチと「より円滑」なコミュニケーションが図れます
外国人と英語で会話する際、中々英語の単語が出てこないために気まずい思いをする（と感じてしまう）ことは多いと思います。今回のプログラムは目に見える共通のアウトプットを通して外国人コーチと会話を行うことでスムーズなコミュニケーションを図ることが出来ます。外国人コーチと沢山のコミュニケーションを楽しみましょう。そして外国人と話す自信をつけましょう。プログラムが終わった後(本コース)に今すぐ(オンライン)留学に行きたいというマインドの状態にするのが目標です。
２，フィンランドの教育企業であるCode School Finlandのプログラムを使い「フィンランド流」のスタイルで進めます
外国人コーチはフィンランドから教育メソッドを学びレッスンを行っております。フィンランド教育は「生徒を中心とした」レッスンを行っているのが特徴で、教師が教える、生徒が教わるという従来の手法だけでなく生徒が主体的に学べる環境を作ることで「自ら学ぶ」生徒を増やしています。当社プログラムでもコーチは教えるのではなく生徒の考えを「引き出す」スタイルで進めます、また参加者同士で話し合い進めるスタイルも取り入れております。
３，プログラミングの思考を学び、参加者皆様がチャレンジ問題に取り組むことで「ロジカルシンキング」の力を育みます
レッスンはコーチが簡単にやることの説明→個々人が考えて各自手を動かす →参加者同士で議論 →コーチ交えて議論というサイクルで回していきます。コーチとの議論に加えて参加者同士の議論も大変満足頂いております。プログラミングのスキル獲得が目的ではなくどのような仕組みで動いているか、自分はどのように考えるか、という点に関して学習を進めていきます。
４，フィンランド教育が定める21世紀スキル（今後必要なスキル）を高めるプログラム
フィンランドの教育指導要領で今後21世紀生きていくうえで必要な７つの能力を上げております。今回のプログラム(本コース)では７つのうち６つの能力に関連し、高めるものになっております。
＊１つはParticipation & involvement, building the sustainable Continue reading
